Ведущая роль преподавателя в управлении формированием личности школьника через организацию и осуществление обучения означает, что …

№ Наряду с аналитичностью и систематичностью поставленного менеджерского мышления преподавателя рефлективность отражает: № К составлению модульной программы не относится: № В структуру дидактической задачи не входят: № Если совокупность ЧДЦ обеспечивает достижение ИДЦ конкретного модуля; совокупность ИДЦ всех модулей обеспечивает достижение КДЦ деятельности в рамках модульной программы, то это… № По признакам описания: «... изучает, как и от чего произошел данный предмет. Это анализ его собственного «исторического прошлого», а также его «родителей»… № При соблюдении перечисленного: 1) дано точное описание качества, которое необходимо сформировать; 2) имеется точный способ диагностики этого качества; 3) возможно изменение этого…