Внутренняя организация и регулирование процесса познания и преобразования какого-либо объекта — это:

№ По признакам описания: «... основан на выявлении сходств и различий изучаемого предмета с аналогичными и похожими предметами, с другими элементами той большой… № В процессе активной лекции усвоение материала оценивается: № Всё перечисленное, включая: педагогическую диагностику и целеполагание (умение наблюдать, беседовать, проводить интервью, педагогический эксперимент с целью изучения учащихся); умение прогнозировать (предсказывать) возможные… № Ключевыми факторами успеха занятий в системно организаванном пространстве следует считать: № К основным целям технологии модульного обучения не относится: № В системе самоуправления и саморазвития студента СГА приоритетной считается работа на: