К составлению модульной программы не относится:

№ Ведущая роль преподавателя в управлении формированием личности школьника через организацию и осуществление обучения означает, что ... № В педагогическую технологию включаются: совокупность целей, содержание, формы организации и средства обучения, алгоритмы деятельности субъектов образовательного процесса, поэтому технология как характеристика целостности… № В дидактической системе, по Я.А. Коменскому, технологическими идеями не являются: № Методологическая ориентация в научном познании объективной действительности и практике управления сложными дидактическими системами — это: № Совокупность стойких мотивов, побуждений, определяющих направленность и характер какой-либо деятельности личности, её поведения в рамках этой деятельности, называют: № В системное единство основных функций педагогической технологии не входят: