Целевые ориентации педагогики сотрудничества:

№ Краеведческие исследования во время туристических походов — это: № Профессиограмма педагога дополнительного образования включает: № Готовность образовательной системы к любым потенциальным эффективным нововведениям (инновациям), включая организационные, управленческие, социальные, экономические и т.д., — это: № Нормативный ориентирующий документ творческой деятельности педагога, фиксирующий содержание учебного предмета, отражающий научные и мировоззренческие направления содержания знаний и умений, — это: № Учебное заведение, которое не имеет бюджетного финансирования, — это: № Сложная система деятельности коллективного характера, предполагающая последовательное включение множества субъектов в начавшиеся преобразовательные процессы, — это: