Создание единого образовательного пространства школы – это реализация ________________ функции.

№ Процесс создания модели, машины, сооружения, технологии с выполнением проектов и расчётов — это: № Содержание изучаемого курса дополнительной образовательной программы возможно отразить через: № Системообразующими центрами развития дополнительного образования детей на федеральном и региональном уровнях выступают: № Составная часть профессионально-педагогической (управленческой) деятельности, в рамках которой создаются теоретические продукты, обеспечивающие педагогические (управленческие) действия, — это ________________ работа. № Общие руководящие положения в деятельности педагога — это: № Концептуальные положения гуманно-личностной технологии Ш. Амонашвили: