К традиционным формам взаимодействия школ и учреждений дополнительного образования относятся:

№ К нормативно-правовым документам в дополнительном образовании относятся(-ится): № Объединение детей и молодежи, для которого характерна принадлежность к определенному виду прикладного творчества (в прикладной деятельности) или искусства (мастерская хореографии), — это: № Курсы повышения квалификации педагогов дополнительного образования детей предназначены для: № Построение отношений с товарищами на основании определенных морально-этических норм, которые опосредуют их поступки, — это: № Традиционными формами эколого-просветительской деятельности выступают: № «Базовый блок образовательной программы включает ...