По целям путешествий выделяют:

№ Вторая модель организации дополнительного образования в школе характеризуется: № Небольшая группа исполнителей отдельных художественных произведений, выступающих совместно как единый творческий исполнительский коллектив, — это: № Специфические знания об организации педагогической деятельности (или какой-либо ее части: преподавания, воспитательного процесса, формирования детского коллектива и т.д.) — это: № Содержание образования дополнительного образования детей определяется образовательными программами: № Составная часть профессионально-педагогической (управленческой) деятельности, в рамках которой создаются теоретические продукты, обеспечивающие педагогические (управленческие) действия, — это ________________ работа. № Массовое движение с общественно полезными целями, где нет членства, но есть участники и руководящий орган, — это: