Познание как процесс психического отражения окружающей действительности отдельно взятым человеком изучает:

№ Соревнование, познавательная игра, дискуссия, эмоциональное воздействие, поощрение, наказание и др. — это методы ... № Процесс общего, социально-нравственного и профессионального развития личности приобретает оптимальный характер, когда учащийся выступает: № Воздействия, которые оказывает обучение на различные стороны процесса формирования целостной личности, выражают: № Готовность, предрасположенность субъекта, возникающая при предвосхищении им появления определенного объекта и обеспечивающая устойчивый, целенаправленный характер протекания деятельности по отношению к данному объекту… № Процесс отражения в сознании изучаемых предметов, явлений, целостных ситуаций объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств называется: № Когда определенные требования к школьникам выдвигает сам коллектив, развитие коллективистских отношений находится на __________________ стадии.