Определение результативности учебно-познавательной и других видов деятельности учеников и педагогической работы учителя — это:

№ Интерес к профессии учителя, педагогическое призвание, профессионально-педагогические намерения и склонности — это: № Занятия, направленные на обобщение материала по какому-либо разделу программы и требующие большой подготовительной работы, включающей проведение наблюдений, обобщение материалов экскурсий, постановку опытов,… № Важную роль в развитии педагогических взглядов Дальневосточной цивилизации сыграл мыслитель, моралист и педагог № __________________ исходит из того, что при отборе и построении содержания программ нужно руководствоваться мировоззренческим подходом, отражая в содержании отдельных предметов их ведущую… № Основной государственный нормативный документ, устанавливающий комплекс норм и требований к структуре, содержанию и уровню образования учащихся, — это: № Процесс общего, социально-нравственного и профессионального развития личности приобретает оптимальный характер, когда учащийся выступает: