О. Больнов, В. Лох, Г. Рот, И. Дерболав, А. Флитнер, М. Бубер и другие развили и конкретизировали идеи

№ Процесс, характеризующийся постепенным уменьшением возможности припоминания и воспроизведения заученного материала, — это: № Целенаправленное управление процессом развития личности — это: № Динамическая саморазвивающаяся иерархическая система взаимодействий субъекта с миром, в процессе которых происходит порождение психического образа, воплощение его в объекте, осуществление и преобразование… № Философ, психолог и педагог, впервые поставивший вопрос о самостоятельности педагогики как науки в полном объеме и предпринявший попытку теоретически обосновать педагогику № Тот же набор образовательных областей, что и в основной школе, однако построенный по принципу профильной дифференциации, включает в себя № Динамическая система взаимодействий субъекта с миром, в процессе которых происходит возникновение и воплощение в объекте психического образа и реализация опосредованных им отношений…