Преобладающая оценка, которая дается в среде учащихся различным явлениям и фактам коллективной жизни, называется:

№ Познавательные, нравственные, трудовые, коммуникативные, эстетические и физические качества личности по отношению к содержанию образования выступают в роли такого фактора, как: № Основные требования к организации педагогической деятельности, указывающие ее направление, а в конечном счете помогающие творчески подойти к построению педагогического процесса отражаются в: № Термин, используемый для указания на человеческое, социальное и культурное значение определенных явлений действительности, — это: № Компонент содержания образования, включающий внешние (практические) и внутренние (интеллектуальные) навыки и умения, выработанные человечеством, называется: № Элементы учебной программы, касающиеся, главным образом, оценки знаний, умений, навыков, — это: № Соревнование, познавательная игра, дискуссия, эмоциональное воздействие, поощрение, наказание и др. — это методы ...