Сравнение многих предметов и явлений, позволяющее человеку обнаружить в предметах некоторые сходные признаки и качества и тем самым выявить определенную связь между ними, — это:

№ Французский просветитель Ж.-Ж. Руссо свой призыв уважать в ребенке растущего человека, не стеснять, а всемерно стимулировать в ходе воспитания естественное развитие ребенка… № Устойчивые характеристики материального и духовного бытия цивилизаций формируют базисные образовательные и воспитательные: № Занятия, протекающие без непосредственного руководства учителя, хотя и по его указаниям, — это: № Требование о том, что, проектируя содержание учебного предмета или учебного материала, необходимо учитывать имеющиеся методы, закономерности, принципы и возможности обучения в целом,… № Когда каждый школьник, благодаря прочно усвоенному опыту, сам предъявляет к себе определенные требования и выполнение нравственных норм, когда это становится его потребностью,… № В своих природных, биологических особенностях человек (человеческий организм) предстает как: