Синтетическое качество, характеризующее высший уровень развития педагогического процесса, и выступающее результатом стимулирующих сознательных действий субъектов, функционирующих в нем, выражает __________________ педагогического процесса.

№ Побуждения, которыми ученик руководствуется, осуществляя те или иные учебные действия, — это: № Плоскость анализа системы «Я-Ты», которую он противопоставлял как индивидуализму, так и коллективизму, для которых по его мнению закрыта целостность человека, развил в… № Познание как процесс психического отражения окружающей действительности отдельно взятым человеком изучает: № Превращение количества и качества — взаимное проникновение полярных противоположностей и превращение их друг в друга, когда они доведены до крайности, — развитие… № Термин, используемый для указания на человеческое, социальное и культурное значение определенных явлений действительности, — это: № Особую группу составляют информационные, контролирующие, обучающие учебные пособия, которые называются: