Основным вкладом Дж. Дьюи в теорию обучения является разработанная им концепция

№ Обеспечивать систематизацию и обобщение наиболее существенных аспектов ранее пройденного материала призваны уроки № Упражнения, приучение, создание воспитывающих ситуаций, педагогическое требование, инструктаж, наблюдение, иллюстрации и демонстрации, лабораторные работы, репродуктивные и проблемно-поисковые, индуктивные и дедуктивные — это… № Теоретическое и методическое исследование проблем воспитания, раскрытие и обоснованием его сущности и закономерностей осуществляет: № Устойчивые характеристики материального и духовного бытия цивилизаций формируют базисные образовательные и воспитательные: № Действия учителя, связанные с осуществлением влияния на учеников посредством личного обаяния, нравственной культуры, умения устанавливать и поддерживать доброжелательные отношения, — это действия… № Рассмотрение воспитания как управления детьми и сведение главной цели воспитательной работы к достижению повиновения и дисциплинированности было представлено в теории