Общенаучный уровень методологии в анализе педагогических явлений представлен прежде всего подходом

№ Впервые включил педагогику и учение о воспитании души в свою классификацию наук философ и естествоиспытатель № Одна из организационных форм учебных занятий, в основу которой были положены бригады, создаваемые из учащихся во главе с бригадиром, — это: № Движение мысли от восприятия конкретных предметов и явлений к образованию представлений и от обобщения конкретных представлений к понятиям реализуется посредством № Рассказ как последовательное изложение преимущественно фактического материала, осуществляемого в описательной или повествовательной форме — это метод ... № Формирование всесторонне и гармонично развитой личности — это современный ... № Изучать явления с точки зрения заложенных в них возможностей удовлетворения потребностей людей, а с другой стороны — решать задачи гуманизации общества позволяет…