Рассмотрение познания как процесса взаимодействия чувственного опыта и априорных категорий соответствует:

№ Закладывать основы функциональной грамотности учащихся, вооружать их основными умениями и навыками общения и учебного труда, приобщать к отечественной и мировой культуре, создавая,… № По классификации М.К. Журавлева, Л.Я. Зориной, знания, которые фиксируют в учебном процессе в явном виде ценностное отношение личности к объекту познания, называются… № Устный опрос, предполагающий постановку перед учеником ряда вопросов, — это метод ... № Метод своеобразного сочетания практических действий с организованными наблюдениями учащихся — это: № Когда учение выступает как активная, сознательная и во всевозрастающем объеме творческая деятельность ученика, то ученик представляет собой субъект № Плоскостные пособия (таблицы, картины, фотографии, карты, схемы, чертежи) входят в группу учебных пособий, которая называется: