Сочетание элементов урока в их определенной последовательности и взаимосвязи между собой — это:

№ Когда учение выступает как активная, сознательная и во всевозрастающем объеме творческая деятельность ученика, то ученик представляет собой субъект № Разъяснение и показ учащимся назначения, задач и способов осуществления определенных действий, а также характеристика типичных ситуаций их применения на практике — это: № Наибольшее влияние на развитие современной концепции проблемного обучения оказали работы психолога и педагога № Передача педагогом ряда своих функций автору учебной книги характерна для метода № В книге "Материнская школа" свои взгляды на нравственное и семейное воспитание детей изложил выдающийся педагог: № Индивид или группа индивидов как источник познания и преобразования действительности, носитель и выразитель активности — это: