Направленность исследовательских усилий ученых на совершенствование педагогической теории выражает функцию

№ Философское учение о наиболее общих законах движения и развития природы, общества и мышления называется: № Превращение количества и качества — взаимное проникновение полярных противоположностей и превращение их друг в друга, когда они доведены до крайности, — развитие… № Подготовку специалистов среднего звена, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе основного общего, среднего (полного) общего или начального профессионального… № Основные требования к организации педагогической деятельности, указывающие ее направление, а в конечном счете помогающие творчески подойти к построению педагогического процесса отражаются в: № В качестве основного условия личностного развития, включающего систему отношений, различные уровни социального взаимодействия, различные типы и формы деятельности, рассматривается: № Обязательное присвоение подрастающим поколением социального опыта старших поколений — это: