Система основных параметров, принимаемых в качестве государственной нормы образованности, отражающей общественный идеал и учитывающей возможности реальной личности и системы образования по достижению этого идеала, — это:

№ Каждый компонент содержания образования имеет свою особую форму фиксации в тексте учебной программы — воспитательный компонент должен вводиться через № Составной элемент умения, автоматизированное действие, доведенное до высокой степени совершенства, — это: № Основным вкладом Дж. Дьюи в теорию обучения является разработанная им концепция № На эмоциональных проявлениях личности, на положительных или отрицательных эмоциях ученика основаны мотивы № Устойчивые характеристики материального и духовного бытия цивилизаций формируют базисные образовательные и воспитательные: № Возникновение и осознание особого рода ценностных проблемных ситуаций, способных привести учащегося к выбору правильного способа поведения, — это: