Требования ориентированности на формирование в единстве знаний и умений, сознания и поведения; прочности и действенности результатов образования, воспитания и развития, — это принципы …

№ Особая интегративная форма общественного бытия человека, определяющим свойством которой выступает способность ассимилировать (осваивать) и превращать явления бытия в факты жизнедеятельности человека, рассматривается… № Тот же набор образовательных областей, что и в основной школе, однако построенный по принципу профильной дифференциации, включает в себя № Дальнейшее развитие классического учения Я.А. Коменского об уроке в отечественной педагогике получило у: № Использование полученных учеником знаний в различных формах и видах деятельности, направленное на формирование умений и навыков, — это: № Организация учебного процесса на основе лекционных потоков и учебных групп для проведения занятий по учебным дисциплинам — это система ... № Подготовку и переподготовку специалистов соответствующего уровня, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе среднего (полного) общего, среднего профессионального образования…