Определенные части содержания образования, представленные в учебных программах, выражают содержание образования на уровне

№ Склонность к педагогической деятельности, вырастающая из осознания способности к данному виду деятельности, называется: № На формирование основ нравственной культуры личности, психологической установки и готовности к нравственной деятельности, освоение нравственных ценностей, правил этикета поведения и норм морали… № Обучение на высоком уровне трудности; ведущая роль теоретических знаний; изучение материала высокими темпами; осознание школьниками процесса учения; систематическая работа над развитием всех… № Определенные взгляды и убеждения, которыми руководствуются школьники в своем поведении, вырабатываются на основе моральных знаний и жизненного опыта у: № Разъяснение и показ учащимся назначения, задач и способов осуществления определенных действий, а также характеристика типичных ситуаций их применения на практике — это: № Тот же набор образовательных областей, что и в основной школе, однако построенный по принципу профильной дифференциации, включает в себя