В исследовании Л.Н. Абакумовой свободное время определяется как составная часть:

№ Из перечисленного, выделите ведущие потенции детского досуга: № Креативность трактуется как: № Праздник — это: № Включение подростка в досуговую деятельность должно быть ориентировано на... № Свободное время — это: № Из перечисленных, к видам досуга можно отнести: