В технологии личностно-ориентированного развивающего обучения особое значение придается такому фактору развития, как:

№ За «круглым столом» приводит результаты опроса об отношении к наркотическим веществам учеников школы № Изначальная толерантность, пути и природа употребления вещества (препарата) относятся к факторам № Шпаргалка для взрослых начинается рекомендацией «Работать в начале дня, а не вечером» для работы с детьми № Исходным фактором психопрофилактики при работе с детьми, употребляющими или склонными к употреблению наркотических веществ, является: № Умение разрабатывать и реализовывать программы профилактической и коррекционной работы с детьми и подростками и оперативно вносить в них изменения в зависимости от… № Познавательная активность ученика проявляется в: