Конкретное поведение — это следствие чего-то, как утверждается правилом …

№ Технология личностно-ориентированного развивающего обучения разработана: № У двух третей людей с возбудимым вариантом дисгармонического инфантилизма признаки незрелости проходят в возрасте № «Обучаемость — это ансамбль интеллектуальных свойств человека, от которых при всех прочих равных условиях зависят успешность обучения», — утверждает ... № Причины трудности детско-родительских отношений, в основе которых лежит опыт общения ребенка с родителями, интерпретируемый в терминах надежных и ненадежных взаимодействий, относятся к: № Дети, которые более активны и менее ранимы в контактах со средой, однако для них характерно неприятие большей части мира, относятся к форме… № Шпаргалка для взрослых начинается рекомендацией «Принимать ребенка таким, какой он есть» для работы с детьми