Как ни парадоксально, чем больше внимания общество уделяло подросткам и чем больше особых прав им предоставлялось, тем острее становилась проблема трудного возраста — утверждает:

№ Основной признак характеристики 13-летних детей № При изучении школьников с психическими аномалиями пришел к следующему выводу, что критерием их ненормальности является неспособность обучаться обычным способом: № Школьная программа коррекции поведения гиперактивного ребенка включает: № Отклоняющееся от нормы поведение — это такое, за которое можно получить уголовное наказание, считают: № Предполагает не только познание самого себя, но и выяснение отношений к себе окружающих метод № Комплектование специальных школ и классов выравнивания должно осуществляться: