Основная характеристика гиперактивного ребенка:

№ Из перечисленного ниже дефицитом активного внимания ребенка являются следующие позиции: № Педагогическая реабилитация — это: № Наибольшие трудности учителя испытывают при работе: № Ортофеническую школу для отсталых детей как основу лечебной педагогики создает на рубеже XX века: № Когнитивный компонент готовности к педагогической деятельности включает: № Возможность и целесообразность обучения, преследующего как основную и важнейшую цель развитие ребенка, обосновали: