С объективной точки зрения, трудный ученик — такой, по отношению к которому работа учителя оказывается малопроизводительной, — утверждает:

№ Этот тип подростков называют еще первичными психопатами. Для них характерны хронические правонарушения в течение всей жизни, здесь уже ничего не помогает. Обычно… № Эмоционально-волевой компонент готовности рассматривается как: № Взаимоотношения родителей и детей, отличающиеся противоречивостью, непоследовательностью, чередованием близких контактов с отчужденностью, определяются как: № Оптимальная наполняемость классов повышенного индивидуального внимания может составлять ____________________ школьников. № Из перечисленного, по технологии личностно-ориентированного развивающего обучения необходимо исходить из: № Основные причины детской лжи: