Среди причин психологического и социального характера отклоняющегося поведения традиционно выделяют:

№ Школу-санаторий для дефективных детей, которая позже переросла в институт коррекционной педагогики РАО, создает: № Из перечисленного, признаками, характеризующими понятие «дети с задержкой развития», являются: № Дети, которые отличаются конфликтностью, неумением учитывать интересы другого, поглощенностью одними и теми же занятиями и интересами, относятся к форме проявления аутизма № Основной причиной упрямства ребенка в период его третьего обострения является: № Комплектование специальных школ и классов выравнивания должно осуществляться: № Форма работы, построенная на профилактике и предупреждении вредных привычек и негативных отклонений в поведении, на формировании и утверждении здорового образа жизни, называется: