Основы коррекционной педагогики и специальной психологии Тестовый вопрос

Из перечисленного, по технологии личностно-ориентированного развивающего обучения необходимо исходить из:

Вопрос № 219 054 Изменён 7 сентября 2026 База ruotvet.ru
По этой дисциплине Сообщить об ошибке

Вопрос и ответ

Ответ
Из перечисленного, по технологии личностно-ориентированного развивающего обучения необходимо исходить из:

  • максимально выявить, инициировать, использовать, «окультурить» индивидуальный (субъективный) опыт ребенка
  • помочь личности познать себя, самоопределиться и самореализоваться, а не формировать заранее заданные свойства
  • развить индивидуальные познавательные способности каждого ребенка

Дата изменения страницы не означает экспертную проверку ответа. Как проверять материалы.

Сообщить об ошибке или предложить уточнение

К вопросу № 219 054. Адрес этой страницы будет добавлен автоматически.

    Замечание, ссылка на страницу и указанные вами данные сохранятся у редакции для проверки. Почта нужна только если вы хотите получить ответ. Не указывайте пароли и другие конфиденциальные сведения. Как проверяются материалы.

    Ещё вопросы по дисциплине

    Вся тема «Основы коррекционной педагогики и специальной психологии» →
    Этот тип подростков называют еще первичными психопатами. Для них характерны хронические правонарушения в течение всей жизни, здесь уже ничего не помогает. Обычно… Это умственно неполноценные, больные дети. Для них характерны галлюцинации, мания преследования, всевозможные навязчивые мысли. Один такой четырнадцатилетний подросток застрелил мать и отца.… Это ребенок с мозговой травмой или задержкой умственного развития. Это «расторможенный» ребенок, у которого нарушения дисциплины объясняются ослабленным интеллектом и отсутствием способностей… Эмоционально-волевой компонент готовности рассматривается как: Эмоционально преувеличенно значимыми являются супружеские отношения, а ребенку родители склонны внушать чувство неполноценности, в «семье»: Шпаргалка для взрослых начинается рекомендацией «Работать в начале дня, а не вечером» для работы с детьми