В дифференцированных классах учителя должны:

№ Впервые с педагогической точки зрения рассматривает взаимосвязь интеллектуального развития ребенка и его поведения № Задержка психического развития (ЗПР) — это: № Поступок как сознательное действие, акт нравственного самоопределения человека, в котором он утверждает себя как личность, рассматривает: № Технология саморазвития разработана: № Грубость, сквернословие, употребление алкоголя, курение, раннее начало половой жизни не считают девиантным поведением: № Вторичные нарушения поведения гиперактивных детей заключаются в: