Теория обучения иностранным языкам включает в себя следующие отрасли

№ К неопрямым методам относятся: № Основное значение контрастивной лингвистики для теории обучения иностранным языкам состоит в том, что она № Язык, в отличие от речи, характеризуется такой особенностью, как: № Обучение говорению должно включать в себя три ступени, а именно № Отличие навыков от умений состоит в том, что ... № Термин, означающий то же самое, что и «вероятностное прогнозирование» в применении к продуктивным видам речевой деятельности, — это: