Основы теории обучения иностранным языкам Тестовый вопрос

Отсутствие в родном языке учащихся смыслоразличительных оппозиций, имеющихся в изучаемом языке, влияет на особенности освоения этого языка следующим образом …

Вопрос № 219 559 Изменён 7 сентября 2026 База ruotvet.ru

Вопрос и ответ

Ответ

у учащихся могут возникнуть трудности при различении языковых явлений, противопоставленных в изучаемом языке и не противопоставленных в родном языке

Дата изменения страницы не означает экспертную проверку ответа. Как проверять материалы.

Сообщить об ошибке или предложить уточнение

К вопросу № 219 559. Адрес этой страницы будет добавлен автоматически.

Что нужно исправить?

Опишите неточность

Как исправить (необязательно)

Ссылка на источник (необязательно)

Ваша почта для ответа (необязательно)

Замечание, ссылка на страницу и указанные вами данные сохранятся у редакции для проверки. Почта нужна только если вы хотите получить ответ. Не указывайте пароли и другие конфиденциальные сведения. Как проверяются материалы.

Ещё вопросы по дисциплине

Вся тема «Основы теории обучения иностранным языкам» →

Язык, в отличие от речи, характеризуется такой особенностью, как: Язык как учебный предмет отличается от большинства остальных учебных дисциплин тем, что ... Этапы обучения иностранным языкам Эллиптические конструкции чаще всего встречаются в: Частным случаем лексико-семантической группы являются: Цели урока определяются: