Среди методов обучения иностранным языкам, исключающих использование родного языка учащихся, можно назвать:

№ Примером профиля обучения является ____________________ обучение. № Цели урока определяются: № Речь, в отличие от языка, характеризуется такой особенностью, как: № Как альтернатива грамматико-переводному возник ____________________ метод. № Объем оперативной памяти человека составляет: № Мотивацию учащихся может увеличить: