Игровые методы обучения и социально-психологической подготовки целесообразно подразделить на:

№ Одной из общих закономерностей эффективности процесса усвоения знаний обучаемым является(-ются): № Метод обучения «психотехническая игра» принадлежит к: № Заключительная фаза психологического механизма организационно-деятельностной игры связана с: № Вид социально-психологического тренинга, направленный на приобретение знаний, умений и навыков, коррекцию и формирование установок, необходимых для успешного общения в условиях профессиональной деятельности,… № Способность человека производить общественно значимые преобразования в мире на основе присвоения богатств материальной и духовной культуры — это: № Процедура группового разучивания упражнений на развитие разнообразных психических функций — внимания, памяти, воображения, эмпатии и т.д. — это: