Физиологическое состояние организма (мышц, органов, нервной системы), его обеспеченность энергией, которая может реализоваться в конкретных результатах учебной деятельности, называется:

№ Мотивы учения школьника, определяемые целой системой его взаимоотношений с окружающим миром, составляют содержание № Когда говорят о понимании, решении проблем и задач, целеообразовании, рефлексии, то это характеризует ... № Доведение работы до конца или ее постоянное откладывание; стремление к завершенности учебных действий или их незавершенность; преодоление препятствий или срыв работы при… № Новый уровень развития произвольной регуляции поведения, рефлексия, новые познавательные отношения и формирование чувства компетентности в учебной деятельности является ведущим новообразованием № Процесс приобретения знаний, навыков и умений в ходе учебной деятельности, направляемый познавательными мотивами и целями, — это: № Голова, повернутая вправо, в тесте «Несуществующее животное» характеризует наличие у человека