Учение о природе, условиях развития и становления субъективности, внутреннего мира человека в образовании и культуре называется:

№ Средства своего «воспитательного влияния» новая педагогика, по Н.И. Пирогову и К.Д. Ушинскому, должна была «черпать» из: № К культурным формам самоотчета не относятся: № Функция педагогических антропологий сводится к способу окраски научных данных, касающихся педагогического процесса, в антропологические цвета — такой вывод делает в своем учении № Конкретно-чувственный образ, воплощающий эстетическое отношение человека к действительности, называется: № Комплекс наук, изучающих становление человека в процессе воспитания, обучения и развития, определяется как антропология № Период детства понимается М. Лангефельдом как: