Педагогический принцип, заключающийся в управлении развитием человека, основанном на глубоком знании его индивидуальности и условий жизни, — это:

№ Установите последовательность различных исторических периодов по продолжительности детства, начиная от наименьшей: № Движущие силы человеческого поведения, активность его устремлений составляют: № Из перечисленного, от родителей к детям генетическим путем передаются: № Способ познания, отвечающий конкретным задачам исследования, содержащий описание объекта, процедур изучения, способов фиксации и обработки полученных данных, называется: № Учение о сущности человека, его происхождении и смысле жизни, о закономерностях бытия можно определить как: № Универсальное свойство материи и сознания, проявляющееся в необратимом, направленном и закономерном их изменении, — это: