Совместная целенаправленная деятельность учителя и учащихся, в ходе которой осуществляются развитие личности и ее образование, понимается как:

№ Из перечисленного, практическая психология ориентирована на: № Душевные явления, согласно христианской антропологии, разделяются на три разряда № Преднамеренное, систематическое, целенаправленное восприятие внешнего поведения человека с целью его последующего анализа и объяснения называется: № Уникальная и неповторимая личность, постоянно созидающая себя, осознающая свое назначение в жизни, является предметом исследования № Главной проблемой и объяснительным принципом в гештальтпсихологии стала __________________ психологических структур. № «99% того, что написано по так называемой теории научения, просто неприменимо к развивающемуся человеческому существу», — указывал: