Психолого-педагогическая антропология
Тестовый вопрос
«Изучение процессов переработки информации становится все более распространенным и престижным, однако оно пока еще не связано с такой теорией человеческой природы, которая могла бы найти себе применение за пределами лаборатории», — писал теоретик когнитивной психологии
Вопрос и ответ
Ответ«Изучение процессов переработки информации становится все более распространенным и престижным, однако оно пока еще не связано с такой теорией человеческой природы, которая могла бы найти себе применение за пределами лаборатории», — писал теоретик когнитивной психологии
- У. Найссер
Похожие вопросы из темы
Вся тема «Психолого-педагогическая антропология» →
Учение о сущности человека, его происхождении и смысле жизни, о закономерностях бытия можно определить как:
К специфическим свойствам человека как родового существа не относится:
Из перечисленного, в подростковом возрасте чаще, чем в младшем школьном, проявляются:
Носитель предметно-практической деятельности и познания, источник активности, направленной на объект, называется:
Средства своего «воспитательного влияния» новая педагогика, по Н.И. Пирогову и К.Д. Ушинскому, должна была «черпать» из:
Совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека