____________________ — процесс и результат приобретения индивидуального опыта, независимо от мотивации и способа этого приобретения — целенаправленного или стихийного.

№ Ведущее отличие ____________________ переживаний от натуральных — опосредованность социальных переживаний. № ____________________ социализации — присущий конкретному индивиду способ вхождения в социальный мир и взаимодействия в нем. № ____________________ норма психического развития — общие для всех детей данного возраста нормативы в интеллектуальном, деятельностном и эмоциональном развитии. № ____________________ эмоций (экспрессивной информации) — способность произвольного воспроизведения экспрессивного комплекса, соответствующего эмоционального значения. № ____________________ — крайняя форма психологического отчуждения, выражающаяся в нарушении контактов с окружающей действительностью и погруженности ребенка в мир собственных переживаний. № ____________________ мотивация — выраженное стремление к получению информации об окружающем мире, установлению закономерностей в нём.