____________________ — процесс формирования основных структур психики индивида в течение его детства.

№ ____________________ — системное расстройство разных видов речевой деятельности (как активной речи, так и ее понимания). № ____________________ — способность подчинять свои непосредственные желания сознательно поставленным целям. № Эмоциональное ____________________ — механизм появления новой эмоции, связанный с формированием эмоционального отношения к нейтральному предмету через его ассоциирование с эмоционально значимым. № ____________________ развитие — процесс складывания основ мотивационной, эмоционально волевой сфер личности ребенка. № ____________________ развитие ребенка — развитие его творческих способностей, творческого воображения и мышления. № ____________________ — переживания опосредованные социальными эталонами и понимаемые как постоянное эмоциональное отношение к реалиям социума: к нормам и правилам поведения, ценностям, принятым…