____________________ ребенка — процесс вызревания психических процессов данного ребенка.

№ ____________________ — комплекс ярких особенностей, характеризующих личность данного субъекта; как правило, начинают проявляться в подростковом возрасте. № ____________________ — состояние душевного благополучия, характеризующееся отсутствием болезненных психических проявлений и обеспечивающее адекватную условиям окружающей действительности регуляцию поведения, деятельности. № ____________________ — системное расстройство разных видов речевой деятельности (как активной речи, так и ее понимания). № ____________________ — 1) установленные, изученные возрастные критерии (нормативы) созревания и роста психики; 2) набор статистически определяемых количественных показателей, характеризующих некий «срез» психического… № ____________________ психология — ряд психологических школ, придающих решающее значение в организации человеческого поведения бессознательным, расположенным в слоях психики мотивам (влечениям, желаниям). № При ____________________ особо важна роль саморегуляции и самодетерминации социального взаимодействия индивида.