У детей, которые запаздывают с поступлением в школу складывается и объективная, и субъективная готовность к школьному обучению, что вызывает:

№ В старшем школьном возрасте ведущей деятельностью (по Д.Б. Эльконину) является: № Формирование отношения ребенка к себе и окружающим на основе оценок школьной успеваемости составляет содержание № Синдром дисморфофобии наиболее часто наблюдается в возрасте № Целостное образование, предполагающее достаточно высокий уровень развития мотивационной, интеллектуальной сферы и сферы произвольности ребенка, составляет содержание № Помощь на уровне предупреждения жизненных сложностей ребенка, его учебных или других перегрузок, экстремальных и стрессовых состояний, глубоких переживаний или даже расстройств составляет… № Д.Б. Эльконин выделял следующие основные параметры периодизации развития психики ребенка: