Выделение младшего школьного возраста в периодизации детского развития связано с введением

№ Избирательность и доверительность, единство потребностей и взглядов характеризуют, по мнению И.В. Страхова, такую форму подростковых взаимоотношений как: № Функцией взрослого в саморазвитии подростка является: № Дисгармонический инфантилизм подросткового возраста проявляется в нарушениях развития № Д.Б. Эльконин выделял следующие основные параметры периодизации развития психики ребенка: № В том случае, когда говорят о несформированности произвольных форм поведения ребенка и неумении его самостоятельно построить систему взаимоотношений со взрослыми и сверстниками,… № Юношеский возраст характеризуется: