Э

Эвристика

217 вопросов с ответами в этой дисциплине

01 Наличие двух высказываний, из которых одно является опровержением другого — это: 02 Одним из возможных подходов решения задачи является __________________ анализ. 03 Задача в упрощенном понимании — это __________________, для ответа на который необходимо собрать недостающую информацию. 04 Исследованиями тех высказываний, которые принимают не только два значения истинности (истина и ложь), а множество степеней правдоподобия, занимается: 05 Мышление, характеризующееся большой силой и означающее настойчивое желание «идти по проторенной дорожке», является: 06 Направление исследований, связанное с разработкой методов, позволяющих машине решать “человеческие” задачи получило название __________________ интеллект. 07 Одной из основных областей традиционных научных исследований эвристической деятельности человека является: 08 В некоторых случаях гипотеза может выступать как __________________ стратегия эвристического поиска. 09 В общем процессе решения задачи __________________ эвристическая деятельность представляет собой исходный этап, который направлен на осознание задачи, осуществление поиска недостающей для решения информации и… 10 __________________ мышление характеризуется нежеланием придерживаться общепризнанной позиции и взгляда. 11 В отличие от традиционной рациональности, __________________ основана на интуиции, смутных субъективных ощущениях и не всегда достижима и контролируема. 12 __________________ неполной индукции состоят в расширении знания об объекте, повышении объема информации по сравнению с исходными посылками. 13 В поиске решения имеют место случайные ходы мыслей, действия «наугад», которые называются: 14 __________________ полной индукции: не вооружая нас знанием о новых предметах, которые нам неизвестны, она раскрывает рассматриваемые предметы в некотором новом отношении. 15 В психологии воображение классифицируется по степени: 16 __________________ роль в регулировании циклического потока информации сохраняется за основной системой, в то время как источником информации является главным образом среда. 17 В решении изобретательных задач выделяют и описывают __________________ аналогию. 18 __________________ ситуация характеризует собой особого рода отношения между личностью и объективной реальностью, которая выступает в виде научной проблемы или учебной задачи творческого типа. 19 В ходе познания большое значение имеют __________________, которые призваны имитировать реальную действительность, выполняя различные дидактические функции. 20 Аналогия между живыми организмами и техническими устройствами лежит в основе 21 Величины, которые в изучаемом вопросе принимают одно значение или же сохраняют одно значение, — это __________________ величины. 22 Английский ученый и философ __________________ впервые показал, что для познания реальной действительности мало выводить частные суждения из общих, но еще более важно уметь идти… 23 Вид индуктивного умозаключения, в результате которого делается общий вывод о всем классе объектов на основании знания обо всех без исключения объектах этого класса, —… 24 Афоризмы имеют один существенный недостаток — они 25 Вид индуктивного умозаключения, в результате которого получается какой-либо общий вывод обо всем множестве объектов на основании знания лишь некоторых объектов данного множества — это… 26 Благодаря систематизации учебно-познавательной деятельности возможно осуществлять __________________ способов действия, то есть выполнять усвоенный способ действий в изменившихся условиях. 27 Вид отношения между некоторыми объектами или целого, которое не меняет существенного отношения при перестановке объектов или их частей, — это: 28 Большое значение имеет __________________, изучающая и объясняющая связи причин и действий: когда от сходных явлений приходится заключать о сходстве произведщих их причин и, наоборот,… 29 Вид отношения, которое влечет за собой изменение существующего отношения при перестановке объектов или их частей, — это: 30 В __________________ Больцано рассматривает проблемы классической логики, теории познания, эвристики, педагогики. 31 Во всех системах вероятностной логики вычисление вероятностей сложных гипотез осуществляется с помощью 32 В зависимости от источника возникновения языковые афоризмы разделяются на: 33 Во многих методиках поиска гипотез решения и активизации мыслительной деятельности аналогию подразделяют на четыре вида в зависимости от функционального назначения 34 В математике Декарт совместил методы алгебры и геометрии, в результате чего появилась: 35 Возможность, наличие силы и знания, которые могут быть использованы при решении задачи, — это: 36 В наиболее отчетливой форме эвристика реализуется в __________________, регулирующих эвристическую деятельность. 37 Возможный рациональный способ достижения цели, — это: