Социальная педагогика

01 Определите, что из перечисленного окажется лишним при конструировании высказывания «Религия — это ____________________». → 02 Познавательный, эмоциональный, поведенческий компоненты составляют структуру → 03 Процесс и результат превращения человека или группы людей в тот или иной тип жертвы неблагоприятных условий социализации получил название: → 04 Оказание частными лицами или организациями безвозмездной и, как правило, регулярной помощи нуждающимся людям или социальным группам населения называется: → 05 Определите, что не должна отражать квалификационная характеристика социального педагога → 06 Поиск путей и способов, условий эффективного совершенствования социально-педагогического влияния на процесс социализации в организационно-педагогическом и психолого-педагогических аспектах является ____________________ функцией социальной педагогики. → 07 Процесс передачи и усвоения знаний, умений и навыков, способов познавательной деятельности — это: → 08 Воспроизведение характеристик одного объекта на другом, специально созданном для его изучения, называется: → 09 Индивидуальная помощь личности в её кризисной ситуации в семье и школе является одной из задач → 10 Временная приемная семья отличается от опекунской тем, что … → 11 Использование какого метода требует от социального педагога тщательного отбора содержания и интересной постановки вопросов, преимущественно проблемного характера → 12 Автор этих строк работает в ____________________ (назвать учреждение) «Здесь я для ребенка все: и мать, и отец, и врач, и учитель, и подруга, и… → 13 Выполняет ли социальный педагог в своей практической деятельности такие социальные роли, как конфликтолог, адвокат, терапевт, аниматор → 14 Исследование воспитательных сил общества и способов их актуализации с целью развития и позитивной самореализации человека является предметом → 15 Аутотренинг — это: → 16 Готовность помочь кому-либо или простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбия — это: → 17 Исторически социальная работа развивалась из: → 18 Беседа, интервью, анкетирование относятся к ____________________ методам. → 19 Дети-сироты с рождения до 3-х лет попадают в: → 20 К выработке ценных устойчивых форм поведения приводит использование метода: → 21 В круг обязанностей социального педагога, не включенного в штат школы, не входит: → 22 Деятельность, направленная на оказание помощи ребенку в процессе его социализации, называется: → 23 Категории: «социальное обучение», «социальное воспитание», «социально-педагогическая деятельность» являются собственными категориями → 24 В реабилитационном центре социальный педагог работает с группой подростков и ошибочно совершил одно из перечисленных действий: → 25 Деятельность, направленная на передачу социокультурного опыта посредством обучения и воспитания, создание условий для личностного развития обучаемых, называется: → 26 Когда социальный педагог обследует семью, дети и родители должны чувствовать себя объектами изучения для чистоты показателей. Согласитесь с этим мнением или опровергните его: → 27 В рождении детей и продолжении рода заключена функция семьи: → 28 Для нормального развития личности в семье → 29 Кодексу этики социального педагога не соответствует позиция → 30 В России институт социальной педагогики был введен в: → 31 Для обозначения видов воздействия используется термин → 32 Комплексный метод исследования социально-педагогических явлений называется: → 33 В сфере внимания социального педагога в школе должны находиться дети, пережившие стрессы, дети с девиантным поведением, одаренные дети: → 34 Если социальный педагог применяет специальную систему мер, направленных на формирование у людей определенных личностных качеств, то это: → 35 Координирует работу с трудными детьми в школе → 36 В сферу ответственности социального педагога не входит: → 37 Если социальный педагог экспериментальным путем устанавливает только состояние изучаемой системы, то это: → 38 Космос, планета, мир в целом — это ____________________ социализации. → 39 В учреждениях каких из перечисленных ведомств, официально установлена должность социального педагога: → 40 Защита прав ребенка (подростка) на достойную жизнь в обществе, его профессиональное самоопределение является одной из задач → 41 Люди, объединенные системой отношений, обладающие общими ценностями и отделенные от других принципом обособления, — это: → 42 В христианстве как одной из мировых религий отсутствует течение (исповедание): → 43 Из названного не является причиной социального сиротства: → 44 Метод который поможет обучить клиентов мышечной релаксации, самовнушению, развитию концентрации внимания и силы → 45 В целях формирования и совершенствования общей коммуникативной готовности личности применяется: → 46 Из перечисленного не является функцией школы: → 47 Метод познания социально-педагогических явлений на основе их непосредственного восприятия получил название: → 48 Внедрение в сознание ребенка определенной системы норм получило название психологический механизм → 49 Из списка учреждений: санаторий, детская комната полиции, приемник-распределитель, школа, собес, интернат, центр профессиональной ориентации исключите те, где деятельность социального педагога не будет востребована: → 50 Метод, в котором рассказ используется как прием, — это: → 51 Воспитательное значение творческой игры состоит в том, что … → 52 Изучение реальной действительности, практического опыта лежат в основе → 53 Методы социального воспитания — это: →