Активно выступал против ранней социализации в обучении и ратовал за последовательную реализацию принципов общего образования, как необходимой предпосылки специального образования — …

№ Законы для учителя, в которых сформулированы требования к учителю, его профессиональному воспитанию, нравственному и эстетическому облику, характеру взаимоотношений с детьми и другими… № Уровень общественного развития материальной и духовной культуры № Теоретическая разработка идеи «учебный предмет» принадлежит: № Представление о методике формировалось первоначально в математике в: № Отрасль исследования, изучающая закономерности функционирования и развития науки, структуру, динамику научной деятельности, взаимодействие науки с другими социальными институтами и сферами духовной и… № Учебная деятельность состоит из двух компонентов: потребность — задача; мотивы — действия — средства — операции, — считает: