Формирование способностей к общению, пониманию, самоанализу — это аспекты пропедевтики …

№ М. Шелер ввел в философию образования понятие: № Ведущей темой педагогики Канта является __________________ воспитание. № Переход из внешнего во внутреннее — это: № Область научных знаний, в которой рассматриваются принципы, закономерности и методы прогнозирования применительно к специфическим объектам, изучаемым науками об образовании, — это прогностика… № Соперничество, борьба за достижение наилучших результатов на каком-либо поприще — это: № Автором статьи «Опыт о педагогических способах при первоначальном образовании детей», где впервые был критически проанализирован опыт раннего домашнего воспитания, являлся: