Целенаправленное развитие способностей человека благодаря педагогически организованной передаче накопленных людьми культуры, знаний от поколения к поколению называется:

№ Категория, обозначающая некоторую целостность, выделенную из мира объектов в процессе человеческой деятельности и познания, — это: № Идеологом филантропизма являлся: № Сфера действительности, на которую направлен процесс познания, — это: № Родоначальником парадигмы «прогрессивной школы» или «школы действия» является: № Признание или подтверждение какого-либо статуса, опирающееся на принятые в данном обществе ценности, — это: № Основателями педоцентрической теории образования были — ...