Третий слой гуманитарного образования в области организационно-управленческих профессий — это:

№ Установление непрерывной обратной связи в системе цель-результат, динамизация всего образовательного процесса — это функция ... № Триединство учебно-воспитательной, научно-исследовательской и управленческой деятельности в образовании — это педагогическая ... № Образовательным идеалом эпохи Просвещения являлась: № Социально-экономическая среда, сфера культурной и духовной жизни общества — ... № Технология целенаправленного и методически организованного руководства учебно-познавательной деятельностью учащихся, проживающих на расстоянии от образовательных центров — ... № Концепцию крайнего иррационалистического индивидуализма разработал: